Yazılar

Tohum Otizm Vakfı, Ardahan’da Eğitim Atölyeleri Düzenleyecek

Tohum Otizm Vakfı’nın Milli Eğitim Bakanlığı iş birliği ve TANAP Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları çerçevesinde desteklenerek yürüttüğü, “Eğitime Uzanan Yol Projesi” kapsamında, 9 – 13 Haziran tarihleri arasında Şehit İbrahim Erdoğan Mesleki Teknik Anadolu Lisesi’nde eğitimler verilecek.

TANAP’ın Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları kapsamında fon sağladığı 6 projeden biri olan  “Eğitime Uzanan Yol” Projesi, TANAP Doğal Gaz Boru Hattı güzergâhı üzerinde Tohum Otizm Vakfı tarafından 2017-2019 yılları arasında yürütülecektir. Proje ile otizm konusunda öğretmenlere ve ailelere yönelik eğitim programı geliştirilerek eğitim atölyeleri düzenlenecek, bölge halkına, yerel karar alıcılara yönelik farkındalık seminerleri verilecek ve 11 ilde toplam 33 özel eğitim sınıfının eğitim materyalleri ile donanımı sağlanacaktır.

Tohum Otizm Vakfı Ardahan’da eğitim atölyeleri düzenleyecek.

Tohum Otizm Vakfı, “Eğitime Uzanan Yol Projesi” kapsamında, Şehit İbrahim Erdoğan Mesleki Teknik Anadolu Lisesi’nde 9 Haziran tarihinde düzenlenecek aile ve farkındalık seminerleri; 10, 11, 12, 13 Haziran tarihlerinde düzenlenecek öğretmen seminerleri ile Ankaralılarla buluşarak otizm konusunda eğitimler verecektir.

Ankaralılarla buluşacak olmaktan büyük heyecan duyduklarının altını çizen ve Proje ile özel eğitim uygulama merkezleri, özel eğitim sınıfları ve kaynaştırmada öğrenim gören otizmli çocukların nitelikli özel eğitim hizmetlerine kavuşmalarını hedeflediklerini ve Mayıs ayı itibariyle 11 ilde toplam 33 özel eğitim sınıfının MEB standartlarına uygun şekilde eğitim materyallerinin dağıtıldığını belirten Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Betül Selcen Özer “Gerçekleştirilecek uygulamalı eğitimlerle öğretmenlerin otizm konusunda bilgi ve beceri düzeylerinde artış sağlanacak. Bu anlamda öncelikle TANAP Boru Hattı güzergâhında bulunan 11 ilden seçilen 33 formatör, 990 öğretmen ve 1.100 aileye, sonrasında ise bölge halkına yönelik geniş kapsamlı otizm farkındalık seminerleri düzenlenecek.  Ayrıca Proje kapsamında bu illerde yer alan 33 özel eğitim sınıfının, MEB standartlarına uygun şekilde özel eğitim materyalleri ile donanımı sağlanacak. Proje otizm alanında çalışan uzmanlara yol gösterici olurken, otizmli çocuk ve aileleri nihai faydalanıcı olacak.” şeklinde konuştu.

Tohum Otizm Vakfı Ankara’da eğitim atölyeleri düzenledi

Tohum Otizm Vakfı tarafından yürütülen, Milli Eğitim Bakanlığı iş birliği ve TANAP Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları çerçevesinde desteklenen, TANAP Doğalgaz Boru Hattı’nın geçtiği 11 ilde (Ardahan, Kars, Yozgat, Erzincan, Giresun, Ankara, Sivas, Kırıkkale, Kütahya, Balıkesir ve Edirne) uygulanacak olan Eğitime Uzanan Yol Projesi kapsamında, 21-25 Mayıs tarihleri arasında Ankara Başkent Öğretmenevi’nde eğitimler verildi.

TANAP’ın Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları kapsamında fon sağladığı altı projeden biri olan Eğitime Uzanan Yol Projesi kapsamında düzenlenen Ankara eğitimleri İl Milli Eğitim MüdürüVefa Bardakçı katılımıyla gerçekleşti. Tohum Otizm Vakfı, Eğitime Uzanan Yol Projesi ile 21-22-23-24 Mayıs tarihlerinde öğretmen seminerleri ile Otizmli Çocuklara İletişim Becerisi Kazandırma, Otizmli Çocuklara Özbakım Becerilerinin Öğretimi, Otizmli Çocuklara Bağımsızlık Kazandırma, Problem Davranışlar ve Başa Çıkma Stratejileri ve Ayırt Etme Becerilerinin Kazandırılması, Olumlu Pekiştirme, Öğretim Tasarlama; 25 Mayıs tarihinde ise aile ve farkındalık seminerleri ile Aileler İçin Otizmli Çocukların Özel Eğitimi ve Eğitimde Haklar, Öğretmenler İçin Profesyonellik Eğitimi konuları ile ilgili uygulamalı eğitimler verildi.

Tohum Otizm Vakfı Ankara’da eğitim atölyeleri düzenledi
Ankaralıların yoğun katılımından mutluluk duyduklarını ve proje ile özel eğitim uygulama merkezleri, özel eğitim sınıfları ve kaynaştırmada öğrenim gören otizmli çocukların nitelikli özel eğitim hizmetlerine kavuşmalarını hedeflediklerini belirten Tohum Otizm Vakfı Genel Müdür Yardımcısı Özgül Gürel “11 ilde gerçekleştirilen uygulamalı eğitimlerle öğretmenlerin otizm konusunda bilgi ve beceri düzeylerinde artış sağlanacak. Bu anlamda öncelikle TANAP Boru Hattı güzergâhında bulunan 11 ilden seçilen 33 formatör, 990 öğretmen ve 1.100 aileye, sonrasında ise bölge halkına yönelik geniş kapsamlı otizm farkındalık seminerleri düzenlenecek. Ayrıca Proje kapsamında bu illerde yer alan 33 özel eğitim sınıfının, MEB standartlarına uygun şekilde özel eğitim materyalleri ile donanımı sağlanacak. Proje otizm alanında çalışan uzmanlara yol gösterici olurken, otizmli çocuk ve aileleri nihai faydalanıcı olacak” şeklinde konuştu.

Tohum Otizm Vakfı’ndan eğitim atölyeleri

Tohum Otizm Vakfı tarafından yürütülen, Milli Eğitim Bakanlığı iş birliği ve TANAP Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları çerçevesinde desteklenen, TANAP Doğalgaz Boru Hattı’nın geçtiği 11 ilde (Ardahan, Kars, Yozgat, Erzincan, Giresun, Ankara, Sivas, Kırıkkale, Kütahya, Balıkesir ve Edirne) uygulanacak olan “Eğitime Uzanan Yol Projesi” kapsamında, 19-23 Mart tarihleri arasında Balıkesir Büyükşehir Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu’nda eğitimler verdi.

TANAP’ın Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları kapsamında fon sağladığı 6 projeden biri olan“Eğitime Uzanan Yol” Projesi, TANAP Doğal Gaz Boru Hattı güzergâhı üzerinde Tohum Otizm Vakfı tarafından 2017-2019 yılları arasında yürütülecek. Proje ile otizm konusunda öğretmenlere ve ailelere yönelik eğitim programı geliştirilerek eğitim atölyeleri düzenlenecek, bölge halkına, yerel karar alıcılara yönelik farkındalık seminerleri verilecek ve 11 ilde toplam 33 özel eğitim sınıfının eğitim materyalleri ile donanımı sağlanacak.

Tohum Otizm Vakfı Balıkesir’de eğitim atölyeleri düzenledi

Tohum Otizm Vakfı, “Eğitime Uzanan Yol Projesi” kapsamında, Balıkesir Büyükşehir Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu’nda 19-20-21-22 Mart tarihlerinde öğretmen; 23 Mart tarihinde aile ve farkındalık seminerleri ile Balıkesirlilerle buluşarak otizm konusunda eğitimler verdi.

Balıkesirlilerin yoğun katılımından mutluluk duyduklarını belirten Tohum Otizm Vakfı Genel Müdür Yardımcısı Özgül Gürel, “11 ilde gerçekleştirilecek uygulamalı eğitimlerle öğretmenlerin otizm konusunda bilgi ve beceri düzeylerinde artış sağlanacak. Bu anlamda öncelikle TANAP Boru Hattı güzergâhında bulunan 11 ilden seçilen 33 formatör, 990 öğretmen ve 1.100 aileye, sonrasında ise bölge halkına yönelik geniş kapsamlı otizm farkındalık seminerleri düzenlenecek. Ayrıca Proje kapsamında bu illerde yer alan 33 özel eğitim sınıfının, MEB standartlarına uygun şekilde özel eğitim materyalleri ile donanımı sağlanacak. Proje otizm alanında çalışan uzmanlara yol gösterici olurken, otizmli çocuk ve aileleri nihai faydalanıcı olacak” şeklinde konuştu.

 

 

Hey Genç! Harekete Geç!

Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Diyabet Vakfı, TOÇEV ve AstraZeneca Türkiye iş birliğiyle hayata geçirilen ve üç yıl sürecek olan Hey Genç! Harekete Geç! Projesi, 23 Şubat’ta yapılan basın toplantısıyla tanıtıldı. Projeyle sağlıklı beslenme, fiziksel aktivite ve egzersizin önemini vurgulamak ve gençlerin yaratıcılık becerilerini ortaya çıkartarak okullar arasında paylaşım sağlamak hedefleniyor.

Gençlerin hayatında sağlıklı beslenme bilinci yaratarak, fiziksel aktivite ve egzersizin önemini vurgulamak ve yaratıcılık becerilerini ortaya çıkartarak projeye dahil olan okullar arasında paylaşım sağlamak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Diyabet Vakfı, TOÇEV ve AstraZeneca Türkiye iş birliğiyle hayata geçirilen projenin üç yıl sürmesi planlanıyor. İstanbul dahil toplam dokuz il ve 55 farklı okulda, 9’uncu sınıf seviyesinde, toplam 11 bin öğrenciye ulaşılması hedefleniyor.

Proje kapsamında, gençlerin sağlıklı beslenme ve fiziksel aktivite konusunda bilinçlenmelerini sağlamak amacıyla okullarda eğitim ve atölyeler düzenlenecek. Uzman diyetisyen ve Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu mezunu sporcular tarafından aktarılacak interaktif içerikler ve diğer eğitim faaliyetlerinin yarattığı farkındalık seviyesi, eğitim öncesi ve sonrasında yapılan değerlendirmelerle ölçülecek. Proje kapsamında bir de yarışma düzenlenecek. Eğitim sürecine dahil olan öğrenciler kendi takımlarını oluşturarak, beden eğitimi öğretmenlerinin rehberliğinde çekecekleri videolarla yarışmaya katılabilecek. Videolar, proje jürisi tarafından en çok izlenen, en çok hareket içeren, en çok beğenilen, en çok video yükleyen okul kategorileri kapsamında değerlendirilecek.

Projeyi tanıtmak ve duyurmak amacıyla 23 Şubat’ta düzenlenen basın toplantısına TOÇEV Yönetim Kurulu Başkanı Ebru Uygun, Türkiye Diyabet Vakfı Başkanı Prof. Dr. Temel Yılmaz, AstraZeneca Türkiye Ülke Başkanı Ecz. Serkan Barış ve Park Antalya Spor Kompleksi Genel Müdürü ve Okullarda Hareket Eğitimi Koordinatörü Güneş Erkoç katıldı.

“Gençlerimiz için sağlık ve hareket dolu bir proje”

TOÇEV Yönetim Kurulu Başkanı Ebru Uygun proje hakkında şunları söyledi: “TOÇEV olarak “Okumak Her Çocuğun Hakkıdır” diyerek çıktığımız yolda 24 yıldır bu amaçla,  farklı konularda projeler üreterek çocuklarımıza hizmet etmeye gayret ediyoruz. Bu sene de Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Diyabet Vakfı ve AstraZeneca Türkiye ile gençlerimiz için sağlık ve hareket dolu bir projeye başlıyoruz. Amacımız, obezitenin gündem olduğu bu dönemlerde gençlerin hayatında sağlıklı beslenme bilinci yaratmak, fiziksel aktivite ve egzersizin önemini vurgulamak ve yaratıcılık becerilerini ortaya çıkartarak okullar arasında paylaşım sağlamak olacak. Projemizde bugüne kadar beş okulda 781 öğrenciye eğitim verdik. Üç yılın sonunda ise dokuz ildeki 55 okulda 11 bin gencimize ulaşmayı hedefliyoruz. Projemizin, gençlerin fiziksel ve zihinsel farkındalığına katkı sağlayacağına ve öz saygılarını destekleyeceğine inanıyorum.”

Türkiye Diyabet Vakfı Başkanı Prof. Dr. Temel Yılmaz projeyle ilgili olarak; “Türkiye Diyabet Vakfı olarak yaptığımız 100 okul araştırmasında, 98 okulda çocukların önüne sadece kantinden beslenme seçeneğinin konulduğunu gördük. Bugün okula başlayan öğrencilerin yüzde 90’ı devlet okullarında ya da özel okullarda fast-food beslenme kültürüyle tanışıyor ve buna alışıyor. Araştırmalar, dünyada her üç çocuktan birinin fazla kilolu, her 10 çocuktan 1’inin obez olduğunu gösteriyor. Özellikle gençlerde obezitenin artışında en önemli iki etken var: Hareketsiz yaşam ve kötü beslenme. Bilim insanları arasında en önemli soru; hangisinin asıl neden olduğu. Gençler hareketsiz olduğu için mi kilo alıyor, kötü beslendiği için mi kilo alıyor? Doğru cevap; her ikisi. Gençlerin çok önemli bir bölümü hayatının önemli bir bölümünü bilgisayar, tablet, akıllı telefon önünde geçiriyor ve sadece hazır gıdalarla besleniyor. Karbonhidratı, yağ oranı yüksek gıdalar obeziteyi tetikliyor. Gençlerde obezitenin önlenmesinde devlete, okullara, ailelere, medyaya ve hepimize büyük sorumluluk düşüyor. Bu sorumluluğu gönüllü olarak üstlenen ve bu projeye emek veren herkese Türkiye Diyabet Vakfı adına teşekkürü borç biliyorum” dedi.

AstraZeneca Türkiye Ülke Başkanı Ecz. Serkan Barış şöyle konuştu: “AstraZeneca olarak yaşama değer katan ilaçları keşfetmek için bilimin sınırlarını zorlarken faaliyette olduğumuz tüm coğrafyalarda olduğu gibi Türkiye’de de topluma değer katma arzusuyla çalışıyoruz. Bu projeyle de, toplum sağlığının temel ve en önemli bileşenlerinden biri olan gençlerin sağlıklı yaşam bilincine odaklanmak istedik. 2017 yılı itibari ile dünyadaki diyabetli birey sayısı 425 milyon iken bu sayının 2045 yılında yüzde 48 oranında artarak 629 milyona ulaşacağı öngörülmektedir. Bu artışın başlıca nedenleri nüfus artışı, yaşlanma ve kentleşmenin getirdiği yaşam tarzı değişimi sonucu obezite ve fiziksel inaktivitenin artmasıdır. Birçok toplumda tip 1 diyabet sıklığının da arttığı ve bu artışın okul öncesi çağlarda daha belirgin olduğu bildirilmektedir. Bununla beraber, son yıllarda yaşam ve günlük aktivitelerdeki değişiklikler ve artan obezite sıklığı nedeniyle çocuk ve adolesan yaşlarında da tip 2 diyabet sıklığı artmaktadır. TURDEP-II çalışmasında ülkemizde obezite prevalansı yüzde 31,2 olarak belirlenmiştir. Ayrıca, T.C. Sağlık Bakanlığı’nca yürütülen ve 2014 yılında yayımlanan Türkiye Çocukluk Çağı Şişmanlık Araştırması-2013 raporunda ülkemizde 7-8 yaş grubu kız çocuklarının yüzde 21,6’sının, erkek çocuklarının da yüzde 23,3’ünün kilolu veya obez olduğu bildirilmiştir. Ne mutlu ki, Milli Eğitim Bakanlığımız ve Sağlık Bakanlığımız bu konuya gereken önemi vererek bu alandaki projeleri önceliklendirmiştir. İki bakanlığımızın 2016 yılında imzaladığı Okul Sağlığı Hizmetleri İş birliği Protokolü, bu alanda çalışmak isteyen bütün kurum ve kuruluşlara rehber olacak niteliktedir. Gençler arasındaki sağlıksız beslenme ve hareketsizlik gibi sorunlara dikkat çekerek, onların daha sağlıklı bir geleceğe kavuşmasına yardımcı olmayı hedefleyen Hey Genç! Harekete Geç! projesi bu nedenle çok büyük önem taşıyor. Bu projenin gençlerimizin sağlıklı birer birey olarak yetişmesine yardımcı olmasını dilerim.”

ÖRAV’ın eğitim programları başladı

Eğitimcilerin mesleki ve kişisel gelişimine destek sağlamak amacıyla faaliyet gösteren Öğretmen Akademisi Vakfı, Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti eş finansmanında, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen Avrupa Yetişkin Öğrenimi Gündemi projesi kapsamında Halk Eğitim Merkezleri’nde görev yapan idareci ve öğretmenlere eğitim vermeye başladı. Yedi pilot ildeki Halk Eğitim Merkezi eğitimcilerinin belirli başlıklardaki eğitimini üstlenen ÖRAV, Öğrenme’nin Öğreneni Olmak ve Ekip/Daşlık modülleriyle eğitimcilerle buluşacak.

MEB’in Hayat Boyu Öğrenme Eylem Planı kapsamında gerçekleşen proje kapsamında; eski hükümlü bireyler öncelikli olmak üzere tüm yetişkinlerin temel becerilerini geliştirmek ve etkin bireyler olarak yaşamlarına devam etmeleri konusunda farkındalık oluşturmak amaçlanıyor.

Proje faaliyetleri arasında; Halk Eğitim Merkezleri’nde görev yapan eğitimcilerin 21’inci yüzyılın temel becerileri olarak tanımlanan dijital okuryazarlık, sayısal okuryazarlık, düşünsel beceriler, iletişim becerileri ve sosyal beceriler gibi konularda gelişimi de amaçlanıyor. ÖRAV, projede üstlendiği sorumluluk kapsamında eğitim programlarıyla eğitimcilerde; kendini tanıma, takım olma, iş birliğine dayalı problem çözme, öğrenmeyi öğrenme, öğretmenlik becerilerinin kazanımı ve geliştirilmesi başlıklarında farkındalık yaratmayı ve bu becerileri yetişkinlere nasıl kazandırabilecekleri konusunda yol göstermeyi hedefliyor.

Eğitimler sonrasında, Halk Eğitim Merkezleri’nde istihdam edilecek veya eğitim alacak yetişkinlere verilecek eğitimlerin veriminin artırılması hedefleniyor.

Kasım 2017’den beri devam eden Avrupa Yetişkin Öğrenimi Gündemi projesinde, ÖRAV’ın üstlendiği eğitimler 21 Şubat-20 Mayıs tarihleri arasında; Eskişehir, Bursa, Hatay, Manisa, Mardin, Ordu, Malatya’daki Halk Eğitimi Merkezleri’ni kapsayacak. Eğitimlerin ilk etabı ise 21-22 Şubat’ta Eskişehir’de gerçekleşti.

Küçük Şeyler Doğayı Yeniler

2004 yılında Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul Üniversitesi ve Tetra Pak iş birliğiyle hayata geçen Küçük Şeyler Doğayı Yeniler projesi, Pınar’ın da desteğiyle 1 milyondan fazla çocuğa ulaştı. Proje kapsamında, ilköğretim öğrencilerine doğal kaynakların doğru kullanımı ve geri dönüşümde ambalaj atıklarının ayrı biriktirilmesinin önemi uygulamalı çalışmalarla anlatılıyor.

Geri dönüşüm bilincini, küçük yaştaki çocuklara aşılamak amacıyla başlatılan Küçük Şeyler Doğayı Yeniler projesi, Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul Üniversitesi ve Tetra Pak iş birliğine Pınar’ın desteğiyle de 2018 eğitimleri veriliyor.

Küçük Şeyler Doğayı Yeniler kapsamında 14 yılda tam 1 milyon 250 bin çocuğa ulaşıldı. Doğal kaynaklar ve geri dönüşüm konusunda eğitim alan ilköğretim öğrencilerine atıkları ayrı biriktirmenin ve doğal kaynakların tasarruflu kullanımının önemi anlatılıyor.

Üç istasyonlu eğitim

Gelecek nesillerin çevre bilincini geliştirmek, sürdürülebilir temiz bir dünyaya katkı sağlamak için desteklediği projeyle, öğrencilere ambalaj atıklarının geri dönüşüme gönderilirken diğer atıklardan ayrı biriktirilmesi alışkanlığını kazandırmak hedefleniyor. Yenilenebilir kaynaklara vurgu yapan proje kapsamında öğrencilere doğanın nasıl korunabileceği öğretiliyor. Eğitime katılan öğrenciler, okullarda kurulan üç istasyonlu geri dönüşüm setiyle geri dönüşümü uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldu.

İki çevreci kahraman

Öğrenciler, çevre ve geri dönüşümle ilgili konuları, alanında uzman öğretmenlerin anlatımıyla dinledi. Proje için yaratılan iki sevimli çevreci arı karakteri Kaşif ve Yaprak ise geri dönüşüm temalı animasyon filmlerle eğitimlere eşlik ediyor. Ayrı biriktirme alışkanlığının evde de kazandırılması için ailelere, çocukların eğitim sonrasında evde geliştirdikleri önerilerin desteklenmesi konusunda da tavsiyelerde bulunuluyor.

11 ilde otizme farkındalık yaratılacak

Tohum Otizm Vakfı, Milli Eğitim Bakanlığı ve TANAP Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları iş birliğiyle TANAP Doğalgaz Boru Hattı’nın geçtiği 11 ilde uygulanan Eğitime Uzanan Yol Projesi’nin tanıtım toplantısı bugün Ankara’da gerçekleşti.

TANAP’ın Sosyal ve Çevresel Yatırım Programları kapsamında fon sağladığı altı projeden biri olan Eğitime Uzanan Yol Projesi, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Orhan Erdem, TANAP Genel Müdür Danışmanı Arif Eren, Tohum Otizm Vakfı Kurucu Başkan Yardımcısı Aylin Sezgin ve Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Betül Selcen Özer’in katıldığı toplantıyla tanıtıldı.

TANAP Doğal Gaz Boru Hattı güzergâhı üzerinde Tohum Otizm Vakfı tarafından 2017-2019 yılları arasında yürütülecek olan proje kapsamında otizm konusunda öğretmenlere ve ailelere yönelik eğitim programı geliştirilerek eğitim atölyeleri düzenlenecek. Bölge halkına, yerel karar alıcılara yönelik ise farkındalık seminerleri verilecek proje kapsamında, 11 ilde toplam 33 özel eğitim sınıfının eğitim materyalleriyle donanımı sağlanacak.

Eğitime Uzanan Yol Projesi’yle özel eğitim uygulama merkezleri, özel eğitim sınıfları ve kaynaştırmada öğrenim gören otizmli çocukların nitelikli özel eğitim hizmetlerine kavuşmalarını hedeflediklerini belirten Tohum Otizm Vakfı Kurucu Başkan Yardımcısı Aylin Sezgin; “Gerçekleştirilecek uygulamalı eğitimlerle öğretmenlerin otizm konusunda bilgi ve beceri düzeylerinde artış sağlanacak. Bu anlamda öncelikle TANAP Boru Hattı güzergâhında bulunan 11 ilden seçilen 33 formatör, 990 öğretmen ve 1 bin 100 aileye, sonrasında ise bölge halkına yönelik geniş kapsamlı otizm farkındalık seminerleri düzenlenecek. Proje otizm alanında çalışan uzmanlara yol gösterici olurken, otizmli çocuk ve aileleri nihai faydalanıcı olacak” dedi.

 

Bağımlılığın zararları yarışmayla anlatılacak

Yeşilay ve Milli Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle Türkiye’de tüm okullarda uygulamaya geçirilen görsel ve edebi alanda eserlerin ödüllendirildiği Sağlıklı Nesil Sağlıklı Gelecek yetenek yarışmasının bu yıl sekizincisi düzenleniyor.

Yeşilay tarafından 2011 yılında İstanbul’da başlatılan, 2015’te Yeşilay şubelerinin bulunduğu 24 ilde uygulanan ve 2017’de ise 81 ilde uygulanan Sağlıklı Nesil Sağlıklı Gelecek yarışması bu yıl da Milli Eğitim Bakanlığıyla iş birliğiyle 81 ilde uygulanmaya devam edecek. İlkokul, ortaokul ve liselerde, bağımlılık konulu edebi ve görsel kategori olarak kompozisyon, şiir, afiş, resim, karikatür ve kısa video gibi alanlarda düzenlenecek yarışmada öğrencilerin zararlı alışkanlıklara karşı bilinçli bir şekilde yetişmeleri, sigara, alkol, uyuşturucu, teknoloji ve kumar bağımlılığının olumsuz ve yıkıcı etkileri konusunda kendilerinde ve çevrelerinde farkındalık oluşturmaları amaçlanıyor. Yarışmaya katılacak eserler için son başvuru tarihi ise 9 Şubat 2018 olarak belirlendi.

Öğrenciler önce kendi illerinde, sonra Türkiye finalinde yarışacak

Ana konusu bağımlılık olan ve Türkiye’deki ilkokul, ortaokul ve liselerde sigara, alkol, uyuşturucu madde ve kumar bağımlılığının zararlarıyla ilgili farkındalık oluşturmayı amaçlayan yarışmada; öğrenciler yaptığı eserlerle önce kendi illerinde yarışacak. Kendi ilinde birinci olan eserler ise Türkiye finaline kalacak. Her ilde, edebi ve görsel olmak üzere iki kategoride birincilerin seçileceği yarışmada, bağlı bulunan ilin Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından ödül törenleri gerçekleştirilecek. Her ilin birincilerinin yarıştığı Türkiye finalinin ödül töreni ise Mayıs 2018’de Yeşilay Genel Merkezi/Sepetçiler Kasrı’nda gerçekleşecek. Sağlıklı Nesil Sağlıklı Gelecek yarışmasında edebi ve görsel kategoride yarışacak olan il birincilerine 500 TL, Türkiye finalinde ise birincilere 5 bin TL, ikincilere 3 bin TL, üçüncülere ise 1 bin 500 TL para ödülü verilecek. Ayrıca ülke genelinde dereceye giren öğrenciler Yeşilay tarafından yurtdışı gezisiyle ödüllendirilecek.

Görme engelli öğrencilere elektronik okuma yazma cihazı

Millî Eğitim Bakanlığınca, elektronik ortamlardaki dokümanları Braille alfabesine, Braille alfabesiyle alınan notları yazı diline çevirme özelliğine sahip teknolojik cihazların görme engelli öğrencilere dağıtılması için çalışma başlatıldı.

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından görme engelli öğrencilerin eğitim ortamlarını iyileştirmek ve eğitsel materyal eksiklerini gidermek amacıyla, Braille alfabesiyle alınan notları yazı diline çevirme özelliğine sahip teknolojik cihazların görme engelli öğrencilere dağıtılması için çalışma başlatıldı.

Bakanlık olarak bu yıl 250 Braille okuma yazma cihazının görme engelli öğrencilere dağıtılmasını planladıklarını belirten Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Celil Güngör; “Öğrenciler, bu cihazı kullanarak okuma, yazma becerilerini geliştirebilecek, ayrıca normal akranlarıyla eşit miktarda kaynağa erişme şansına da kavuşacak. Elektronik okuma yazma cihazı, elektronik ortamlardaki dokümanları Braille alfabesine dönüştürme özelliğine sahip olması nedeniyle öğrencilerin kitap, gazete, dergi gibi pek çok dokümana erişimini sağlayacak. Cihaz, ayrıca öğrencilerde bir okuma kültürü oluşmasına katkı sağlayacak. Cihazda, Braille alfabesiyle alınan notları yazı diline çevirerek elektronik ortama aktarma özelliği de bulunuyor. Bu sayede aileleri, görme engelli çocuklarının okuma yazma gelişimini takip etme fırsatı bulabilecek” dedi.

 

 

 

Öğrenciler meslek sahibi oluyor

Otomotiv sektöründeki ara eleman açığını kapatmak ve kalifiye personel yetiştirmek için 3 yıl önce başlatılan “EML’miz Geleceğin Yıldızı” projesi ilk mezunlarını verdi. Mercedes-Benz Türk’ün Milli Eğitim Bakanlığı’yla meslek liselerinde başlattığı eğitimden 503 öğrenci mezun oldu. 300’ü aşkın yetkili serviste staj yapan öğrencilerden 37’si firmada istihdam edildi. Yüzlerce öğrenci de otomotiv sektöründe iş buldu. Projeyle mesleki eğitim alan öğrencilerin, sanayinin beklentilerine cevap verecek niteliklere ulaşmaları böylece ülke üretimi için ihtiyaç duyulan kaliteli ara eleman yetiştirilmesi hedefleniyor.

İleri teknoloji lisede
Projenin hazırlık sürecinde Türkiye’de 69 ilde motorlu araçlar teknolojisi bölümüne sahip 108 meslek lisesi ziyaret edildi. Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü yetkilileri ve meslek lisesi yetkilileriyle toplantılar düzenlenerek ihtiyaç analizi yapıldı ve malzeme listesi belirlendi. Milli Eğitim müfredatı incelendi ve Mercedes-Benz labaratuvarlarında okutulmak için günümüz teknolojisinin işlendiği programların yer aldığı eğitim modülleri oluşturuldu. Proje kapsamında teknik liselerin elektromekanik laboratuvarları gerekli ekipmanlarla donatılarak yenilendi.

27 okula destek
Projenin başladığı günden itibaren Türkiye’nin çeşitli illerindeki okullarda 27 laboratuvar yenilendi.

Haber Kaynağı: Sabah Gazetesi- Ceyda Karaaslan